“玩偶醫(yī)院”讓小朋友不再害怕看病

        文章來源: 作者:汪永梅 點(diǎn)擊數(shù):8365 更新時(shí)間:2017-05-17

        錫耶鈉之行第9天--3月16日
        ??? 今天是去科室上班的第二天。懷著忐忑的心情來到兒科,Giuliana已在辦公室等候我的到來。除了會(huì)用小可老師教的意大利問候語,其它我們只能通過“Google翻譯軟件”進(jìn)行交流。所以一早上,我們倆在辦公室上演了一出出啞劇。
        ??? 終于,當(dāng)她的護(hù)士--Tina完成治療回來時(shí),她找到救星般又為我安排了一個(gè)“一日導(dǎo)師”。Tina是一位有著二十年工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士,非常和善,而且英語很棒。在Tina的介紹下,我對錫耶納大學(xué)醫(yī)院及兒科的整體概況有了更進(jìn)一步的了解。
        ??? 錫耶納大學(xué)醫(yī)院是意大利國家級高級綜合醫(yī)院,疑難復(fù)雜疾病指定機(jī)構(gòu),相當(dāng)于國內(nèi)三級甲等醫(yī)院的規(guī)模,具有900多年的悠久歷史,是世界最老的醫(yī)院,也曾是歐洲規(guī)模最大的醫(yī)院之一,目前是托斯卡納地區(qū)最大的醫(yī)院。
        ??? 醫(yī)院占地152.222平方千米,由五棟院區(qū)大樓和一棟行政樓及急救直升機(jī)停機(jī)坪組成,開放床位711張,72張日間醫(yī)院/日間手術(shù)床位,以及18張觀察床位。職工總數(shù)約3000人,臨床科室分為內(nèi)科、普外及各專業(yè)外科、心胸血管外科、婦幼科、神經(jīng)科學(xué)與神經(jīng)感覺科、急診急救與診斷服務(wù)科7個(gè)集醫(yī)護(hù)、教研為一體的大科室,由7棟不同色彩的主樓組成,坐落于一座小山丘上。作為托斯卡納大區(qū)唯一的心臟及肺移植中心和意大利名列前茅的腎移植中心之一,神經(jīng)外科、心臟移植、介入放射、腫瘤免疫治療、急危重癥新生兒搶救、急診急救等專業(yè)獨(dú)具特色,達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)處于國際領(lǐng)先地位,為世界各國醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)和交流的極佳之所。
        ??? 普兒科與小兒外科、兒童神經(jīng)精神科、新生兒重癥醫(yī)學(xué)科、婦科、產(chǎn)科六個(gè)部門相互獨(dú)立,但都隸屬于Mother and Child departement(婦幼部門),位于同一棟大樓的不同樓層。主要收治兒童腫瘤、血液、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者,共有床位32張(含隔離病房4間,每間1張床位),并且配備專門的日間醫(yī)院、EEG病房及醫(yī)院學(xué)校。護(hù)士16名,護(hù)士助理員8名,護(hù)士排班實(shí)行三班倒,即早晨班、下午班和夜班,模式類似國內(nèi)APN排班。
        ??? 醫(yī)院學(xué)校是針對住院的學(xué)齡期兒童,根據(jù)不同年齡階段的兒童設(shè)置了不同的娛樂室、圖書館、電腦室、繪畫室、植物養(yǎng)殖室等,有經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)老師陪伴,并為學(xué)齡孩子補(bǔ)習(xí)功課,保障他們受教育的權(quán)利,且不收取任何額外的費(fèi)用。兒童生病來院檢查或住院,法律規(guī)定監(jiān)護(hù)人帶薪陪同。
        ??? 在兒科病房、走廊上看到的那些手工貼畫、彩繪、賀卡等,就是兒科醫(yī)生和小患者在“玩偶醫(yī)院”共同完成的杰作?!巴媾坚t(yī)院”的靈感來自于孩子們的游戲。在兒科經(jīng)常會(huì)遇到患兒懼怕醫(yī)生,懼怕醫(yī)院和一些醫(yī)用器械,從而帶來不合作現(xiàn)象。為此,醫(yī)院創(chuàng)造性地開展了“玩偶醫(yī)院”這一經(jīng)常性的公益活動(dòng)。
        ??? “玩偶醫(yī)院”就是讓孩子帶著他們的玩偶去醫(yī)院,模擬一整套看病流程,他們就像玩偶的爸爸媽媽一樣與醫(yī)生交流。大多數(shù)看過“玩偶醫(yī)院”的孩子,看病不再害怕、哭鬧,更加配合醫(yī)生,表現(xiàn)得像小大人一樣?!巴媾坚t(yī)院”幫助孩子懂得到醫(yī)院看病是怎么一回事兒,減少孩子們的恐懼、緊張和焦慮,并將他們的注意力完全轉(zhuǎn)移到玩偶身上。醫(yī)生與小患者的關(guān)系從此改變,小患者成為醫(yī)療行為的主體,他們?nèi)硇牡伢w驗(yàn)這一過程。
        ??? 凡此種種,不勝枚舉,無不體現(xiàn)著以人為本的服務(wù)理念和醫(yī)務(wù)人員對患者的關(guān)愛。
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